2021-2022 н.р.

Упродовж 2021-2022 навчального року вдосконалювалася система оцінювання навчальних досягнень учнів, як засобу гуманізації освіти. З урахуванням особливостей викладання навчальних предметів було визначено доцільність поточного оцінювання у 1-4-х класах. Оцінювання навчальних досягнень учнів 1-2-х класів здійснювалось вербально, учнів 3-4 класів рівняво, 5-11-их  класах –за 12-бальною шкалою оцінювання навчальних досягнень учнів. При вивченні факультативних курсів – не оцінювались.

У 2021-2022 навчальному році традиційно освітній процес було спрямовано на інтелектуальний, соціальний і фізичний розвиток кожної дитини, як особистості, здатної самостійно мислити і творчо діяти, використовувати знання в нестандартних ситуаціях.

Систематично здійснювався моніторинг навчальних досягнень учнів закладу з метою запровадження профільного навчання та додаткових годин на вивчення окремих предметів.

На 01.09.21 р. учнів 1-11 кл.- 181

Вибуло  - 0

Прибуло - 1 

Є на кінець семестру - 182

Атестовано  - 128

Не атестовано - 54 

З них:

1 клас -12    2 клас - 14     3- класу – 12      4- клас – 15  з інших класів - 1 

Рівні навчальних досягнень учнів:

Початковий - 23                   18   %

Середній       62                     48  %

Достатній  -  33                    26  %

Високий    -  10         8  %

В 2022 році випускники були звільнені від проходження ДПА та бажаючі вступити до ВУЗів здавали НМТ. З 22 випускників мультипредметний тест здавало 15 учнів.

Маємо наступні результати:

Звіт по роботі вчителів